重要公告
2021-08-21
2021年上半年秦皇岛美术书法考级试卷已经评审完毕,成绩开始公布,如对个人信息或考试成绩有异议,请在30天之内反馈,超期不予受理。考级证书自2021年8月23日起陆续分批发放。外县区考点考生可选择邮寄证书。成绩查询地址:秦皇岛艺术教育网(www.qhdart.com)——成绩查询
2021-06-22
6月11日,经文化和旅游部党组批准, 由文化和旅游部艺术发展中心主办,河北美术馆(河北画院)协办的“辉煌历程 伟大时代——庆祝中国共产党成立100周年·红色太行行:中国油画名家笔下的西柏坡”采风、写生活动在西柏坡正式启动。河北美术馆供图图为河北省文联副主席,河北省美术家协会主席祁海峰致辞。此次活动由文化和旅游部艺术发展中心主任姚友超、中国美术家协会分党组书记徐里担任顾问,由中国著名油画家靳尚...
2021-06-06
文化和旅游部(原文化部)艺术发展中心为文化和旅游部直属单位,主要承担为文化艺术的发展、普及、推广做好服务管理工作等职责。1964年底划转到文化部,2012年11月更名为“文化部艺术发展中心”,2018年9月根据国务院机构改革方案改冠为“文化和旅游部艺术发展中心”。具体职责包括:组织实施文艺演出和文化艺术等活动;开展美术创作研究与学术交流工作;组织实施社会艺术考级工作;开展文化艺术人才培训工作...
2021-06-01
为深入贯彻落实国家体育总局、教育部等23部门联合下发的《冰雪运动发展规划(2016—2025年)》通知精神,根据《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》文件要求,围绕“三亿人参与冰雪运动”的目标,全国青少年冰雪文化艺术活动组委会决定开展2021“鸟巢杯”全国青少年冰雪文化艺术创作系列活动。本次活动得到北京奥运城市发展促进会的大力支持,由中央美术学院对外美术教育交流中心、鸟巢...
活动大赛
2021-06-22
6月11日,经文化和旅游部党组批准, 由文化和旅游部艺术发展中心主办,河北美术馆(河北画院)协办的“辉煌历程 伟大时代——庆祝中国共产党成立100周年·红色太行行:中国油画名家笔下的西柏坡”采风、写生活动在西柏坡正式启动。河北美术馆供图图为河北省文联副主席,河北省美术家协会主席祁海峰致辞。此次活动由文化和旅游部艺术发展中心主任姚友超、中国美术家协会分党组书记徐里担任顾问,由中国著名油画家靳尚...
2021-06-01
为深入贯彻落实国家体育总局、教育部等23部门联合下发的《冰雪运动发展规划(2016—2025年)》通知精神,根据《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》文件要求,围绕“三亿人参与冰雪运动”的目标,全国青少年冰雪文化艺术活动组委会决定开展2021“鸟巢杯”全国青少年冰雪文化艺术创作系列活动。本次活动得到北京奥运城市发展促进会的大力支持,由中央美术学院对外美术教育交流中心、鸟巢...

孩子学习朗诵有哪些好处

2021-06-06 16:48 

        对中小学生,尤其是小学低年级孩子来说,有许多好处。
  语文教育的老前辈叶圣陶先生曾经说过:
  “吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”
  中国当代诗文学家、教育家、诗人南怀瑾老师,在聊关于儿童为什么要读古诗词、古文,怎么读的问题时,也指出:
  读书,尤其是读中国书,就要高声朗诵。高声朗诵,有什么道理呢?这个含意很多,朗读多了,自然懂得言语与文字的音韵学。换句话,也懂得文字和语言之间拼音的学问。
  不管中文、外文,高声朗诵,慢慢悟进去,等长大了,音韵学懂了以后,将来的学问就广博了,假使学外文,不管英文、法文、德文,统统会悟到音韵的拼法,一学就会。
  其实,高声朗诵的好处,远远不止这些。它能培养语感、加深印象、提高理解、产生自信!在孩子的脑海中,将阅读与愉悦联系在一起。
  孩子大声朗读,有以下十大好处——
  一、有利于开发右脑。
  因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于孩子形象思维能力的自我培养。
  二、能改变孩子的性格。
  性格内向者往往发出的声音也很小,如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。
  三、有利于孩子体会到辩论、争论的价值。
  这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
  四、有利于改变自卑。
  大多数差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。
  五、大声读,使脑神经处于极度兴奋状态。
  这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。
  六、有利于记忆材料。
  大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,对记忆有很大帮助。
  七、大声朗读文章是语感形成的必走之路。
  可以这么说,没有真正地大声读文章,就不会有什么真正的语感。
  诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。诵读的结果会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
  八、大声读文章有利于“诗性美”的再现。
  每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。
  九、大声读有利于其它学科的学习。
  需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。
  十、有利于提高写作能力。
  大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。
  长期坚持诵读,就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓,主动地消化和吸收,提高写作水平。

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