重要公告
2021-08-21
2021年上半年秦皇岛美术书法考级试卷已经评审完毕,成绩开始公布,如对个人信息或考试成绩有异议,请在30天之内反馈,超期不予受理。考级证书自2021年8月23日起陆续分批发放。外县区考点考生可选择邮寄证书。成绩查询地址:秦皇岛艺术教育网(www.qhdart.com)——成绩查询
2021-06-22
6月11日,经文化和旅游部党组批准, 由文化和旅游部艺术发展中心主办,河北美术馆(河北画院)协办的“辉煌历程 伟大时代——庆祝中国共产党成立100周年·红色太行行:中国油画名家笔下的西柏坡”采风、写生活动在西柏坡正式启动。河北美术馆供图图为河北省文联副主席,河北省美术家协会主席祁海峰致辞。此次活动由文化和旅游部艺术发展中心主任姚友超、中国美术家协会分党组书记徐里担任顾问,由中国著名油画家靳尚...
2021-06-06
文化和旅游部(原文化部)艺术发展中心为文化和旅游部直属单位,主要承担为文化艺术的发展、普及、推广做好服务管理工作等职责。1964年底划转到文化部,2012年11月更名为“文化部艺术发展中心”,2018年9月根据国务院机构改革方案改冠为“文化和旅游部艺术发展中心”。具体职责包括:组织实施文艺演出和文化艺术等活动;开展美术创作研究与学术交流工作;组织实施社会艺术考级工作;开展文化艺术人才培训工作...
2021-06-01
为深入贯彻落实国家体育总局、教育部等23部门联合下发的《冰雪运动发展规划(2016—2025年)》通知精神,根据《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》文件要求,围绕“三亿人参与冰雪运动”的目标,全国青少年冰雪文化艺术活动组委会决定开展2021“鸟巢杯”全国青少年冰雪文化艺术创作系列活动。本次活动得到北京奥运城市发展促进会的大力支持,由中央美术学院对外美术教育交流中心、鸟巢...
活动大赛
2021-06-22
6月11日,经文化和旅游部党组批准, 由文化和旅游部艺术发展中心主办,河北美术馆(河北画院)协办的“辉煌历程 伟大时代——庆祝中国共产党成立100周年·红色太行行:中国油画名家笔下的西柏坡”采风、写生活动在西柏坡正式启动。河北美术馆供图图为河北省文联副主席,河北省美术家协会主席祁海峰致辞。此次活动由文化和旅游部艺术发展中心主任姚友超、中国美术家协会分党组书记徐里担任顾问,由中国著名油画家靳尚...
2021-06-01
为深入贯彻落实国家体育总局、教育部等23部门联合下发的《冰雪运动发展规划(2016—2025年)》通知精神,根据《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》文件要求,围绕“三亿人参与冰雪运动”的目标,全国青少年冰雪文化艺术活动组委会决定开展2021“鸟巢杯”全国青少年冰雪文化艺术创作系列活动。本次活动得到北京奥运城市发展促进会的大力支持,由中央美术学院对外美术教育交流中心、鸟巢...

当下青少年不良现象的原因,家长您知道吗?

2021-06-07 18:21作者:秦皇岛考级办公室 

    在孩子的成长过程中,什么最重要?这是一个没有标准答案的问题,仁者见仁智者见智。但是,无论有多少答案,也无论答案本身有多么高大上,有一点是最不可忽视,也是最重要的一个概念,那就是:快乐!让孩子快乐的健康成长,这是所有家长、教师和所有关心孩子成长的人们都不可也不能忽视的问题。
    孩子是人类的未来,是国家的希望,是父母的寄托。孩子的成长,可以说是牵动了整个社会的心。综观社会上林林总总的在孩子教育问题上所出现的不良现象,无论是青少年的叛逆,还是极端的厌世行为等等,原因可能多种多样,但有一个原因是无法回避的,那就是孩子的不快乐。如果孩子的内心是快乐的,他所感受的一切,面对的一切都能让孩子产生愉乐的心理感受,试想是不是可以避免很多问题的发生
    如何让孩子健康快乐的成长,这是一个大课题,途径有很多,但有一条是非常行之有效的,那就是艺术教育。
    大家都知道,德育教育体现的是人的道德水准,智育教育体现的是人的认知水平,体育教育体现的是人的健康程度,那么艺术教育则是体现人的审美能力、想象力和创造力。
    艺术教育可以提高孩子们对幸福的审美感受,提高孩子们的幸福指数,可以让孩子们体验快乐,感受快乐,形成快乐的积极健康向上的心态。康德曾说过:“艺术是神圣的,它比科学更高深、更深刻。它揭示的真理超越了科学的范畴。”
    艺术教育有助于培养孩子们的认知能力和创造能力。创造能力可以说是人们在未来社会主要的生存能力。马云对此有过表述:不让孩子去体验,不让他们去尝试艺术,30年后孩子们将找不到工作,因为他们没有办法竞争过机器。
艺术教育有助于提高孩子们的审美能力。
马克思说:“如果你想得到艺术的享受,那你就必须是一个有艺术修养的人。”
罗丹说,世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而要培养美的眼睛,艺术教育就必不可少
   
    艺术教育能唤起孩子们对审美的需要,培养孩子们的审美趣味,形成孩子们的审美观念。
    艺术教育有助于提升孩子们的心理调适能力,有助于培养孩子们的社会交往能力,更重要的是,艺术教育有助于孩子们的人格形成。儿童通过不同形式的艺术教育,逐渐形成初浅的平衡、空间、架构等意识,并会根据这些来形成和谐的性格,不断滋养精神、涵育生命、圆善人性。这些无疑对孩子的成长提供积极的帮助。


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